Este curso está homologado y es válido para oposiciones y traslados en todas las comunidades autónomas.
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Dislexia, más allá de las dificultades de la lectura

Entiende la dislexia para prevenir las secuelas emocionales, la desmotivación y el fracaso escolar.

4.6

(33 opiniones)

75€

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Imagen del curso Dislexia, más allá de las dificultades de la lectura
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Detalles del curso

  • 30 horas

  • 100 % en línea

  • Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!

  • Ed. infantil, primaria y secundaria

  • Tutorizado por Maria Fusté Forné

  • Curso homologado

  • Baremable en oposiciones y traslados

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  • 100 % en línea

  • Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!

  • Ed. infantil, primaria y secundaria

  • Tutorizado por Maria Fusté Forné

  • Curso homologado

  • Baremable en oposiciones y traslados

Con este curso conseguirás...

  • Formación sobre la detección y la intervención de la dislexia teniendo en cuenta al alumnado, la familia y el entorno social y académico.

  • Conocer los aspectos clave de la dislexia.

  • Identificar los diferentes tipos de dislexia.

  • Conocer los trastornos asociados a la lectura y la comorbididad con otros trastornos.

  • Detectar la dislexia entre otros trastornos de aprendizaje.

  • Identificar los signos de alerta y de alarma ante la dislexia.

  • Identificar las causas y la afectación neurobiológica del trastorno.

  • Conocer el protocolo de observación y de actuación ante la dislexia.

  • Pautas de actuación teniendo en cuenta los diferentes ámbitos académicos.

  • Promover la educación inclusiva del alumnado con dislexia.

  • Comprender las afectaciones socioemocionales de este alumnado.

  • Sensibilizar sobre la importancia de adaptar la organización y la gestión del aula para atender las necesidades educativas del alumnado con dislexia.

Opiniones de docentes que han realizado el curso
A

Amanda Abín

¡Me ha encantado! Creo que es un curso que aporta un montón de información teórico-práctica actualizada, que por supuesto, se agradece. El objetivo de los cursos de formación debe ser aprender y facilitar la práctica profesional, y desde luego que este lo cumple al 100%.
P

Paula López

Un curso super útil y dinámico para refrescar y adquirir nuevos conocimientos sobre la dislexia. Las actividades super asequibles y la tutorización de 10. Volveré a repetir.
A

Ana Villar

El curso sobre dislexia me ha parecido genial, muy dinámico y con el cual he aprendido muchos aspectos que son duda me ayudarán. En todo momento el feedback con la tutora y los comentarios en sus correcciones me han gustado haciendo sin duda que más adelante repita
P

Paula Rodríguez Fernández

Es un curso muy completo, me ha gustado mucho como está enfocado y que vas a tu propio ritmo.
J

Jesi

Me ha encantado el curso de la dislexia y estoy deseando hacer más cursos en esta plataforma porque son muy educativos y prácticos. Los profesores online se preocupan mucho por los estudiantes y responden bastante rápido. Así que no lo pienses, matricúlate!
M

Mariló

Me ha parecido un curso muy interesante y muy completo. Los contenidos actuales y muy bien presentados y me ha gustado mucho la forma de evaluar. El poder hacerlo a mi ritmo ha sido estupendo, y el feedback de la tutora ha sido excelente. Ya me he matriculado en dos cursos más porque de las formaciones que he hecho me parece que es la más completa y adaptada a lo que se necesita para el día a día en el aula. ¡Muchas gracias!
C

Cecilia López García

El curso de dislexia, me ha parecido muy interesante y sobre todo eficaz para llevarlo a la práctica. Todas las actividades han sido bien estructuradas y explicadas, con un gran acompañamiento de vídeos y PDF con información concreta y bien redactada para la realización de dichas tareas. Este curso lo recomiendo mucho, además la corrección de las actividades sale al siguiente día con rapidez, lo que motiva saber como de bien has hecho la tarea en un breve tiempo.
M

María del Carmen Gazaba Canto

El curso de Dislexia me ha encantado y está muy bien organizado. Muchísimas gracias por todo el material compartido. He aprendido muchísimo. Un saludo.
E

Elena

Un curso muy completo que me ha enseñado mucho sobre la dislexia. Muy cómodo de hacer al poder llevarlo a tu ritmo y con buen material y enlaces bastante interesantes. Lo recomiendo
L

Laura

He realizado varios cursos con Educación Docente y estoy inscrita en dos más. Me gusta la metodología y estoy muy contenta con los aprendizajes.
M

Maria del Pilar Alba Benayas

Este curso me ha aclarado algunas dudas que tenía y la opinión de los participantes ha sido genial. Un feedback de 10. Bien estructurado y dirigido. Lo recomiendo y ya estoy apuntada en dos más. Muchas gracias por todo.
A

Amalia

El curso aporta mucha información detallada del tema que trata y muchos recursos bastante útiles para poder aplicar a las clases con alumnos con dislexia. Muy contenta con lo aprendido.
A

Amanda Abín

¡Me ha encantado! Creo que es un curso que aporta un montón de información teórico-práctica actualizada, que por supuesto, se agradece. El objetivo de los cursos de formación debe ser aprender y facilitar la práctica profesional, y desde luego que este lo cumple al 100%.
Ilustración de la mascota que acompaña el curso Dislexia, más allá de las dificultades de la lectura

El objetivo principal del curso es proporcionar a la comunidad educativa una visión global y específica sobre las características, el diagnóstico, el tratamiento y la intervención del trastorno de aprendizaje específico de la lectura.

La dislexia es considerada un trastorno específico del aprendizaje centrado en el lenguaje que se caracteriza por una dificultad en las habilidades de la lectura y la escritura, pero que no tiene como causa ni alteraciones neurológicas ni sensoriales. Afecta al diez por ciento de la población, y por eso es uno de los trastornos de aprendizaje más estudiados en los últimos años por la comunidad científica y educativa, ya que todavía no existe una identidad unificada del concepto.

Las dificultades en la lectura y la escritura provocan dificultades en la adquisición de los aprendizajes, en el comportamiento en la regulación emocional y en las relaciones sociales, lo cual supone un mayor riesgo de fracaso académico y de afectaciones socioemocionales, como en los estados de ansiedad.

La finalidad del curso es, pues, dar a conocer la naturaleza del trastorno, comprender las afectaciones que provoca en la vida diaria y concienciar sobre las necesidades educativas específicas de este perfil. El curso, además, ofrece pautas y estrategias de actuación directa en el aula, tanto sobre el personal docente como sobre las adaptaciones que se tienen que llevar a cabo en las diferentes áreas académicas. Gracias a eso, podemos garantizar una atención adecuada y favorecer el éxito educativo de este alumnado.

Contenidos del curso

  • Módulo 1. ¿Qué sabemos de la dislexia?

    • ¿Qué es la dislexia?: Dislexia vs. retraso en la adquisición de la lectura – Criterios diagnósticos – Enfermedad vs. trastorno – Atención precoz

    • Estudio de las causas de la dislexia

    • El cerebro disléxico

    • Tipos de dislexia: Según la ruta léxica afectada – Según la causa – Según su grado

    • Sintomatología y edad

    • Trastornos de la lectoescritura: Procesos implicados en la lectoescritura – Tipos de trastorno de la lectoescritura

    • Comorbilidad

    • La dislexia y algunos trastornos de aprendizaje: Trastorno de aprendizaje asociado a la discalculia – Trastorno de aprendizaje asociado a la disgrafía

    • La dislexia y sus fortalezas

    • Los principales errores en la lectoescritura

    • ¿Hay intervención para la dislexia?: Indicadores generales para la intervención de la dislexia – Indicadores específicos para la intervención de la dislexia

  • Módulo 2. Actuaciones para el alumnado con dislexia  

    • La detección de la dislexia: Entidades en los centros educativos

    • Atención educativa al alumnado con dislexia: Plan de apoyo individualizado

    • Ámbitos de actuación

    • Protocolos de observación y pruebas diagnósticas

    • Protocolos de actuación para la dislexia: Protocolo de actuación en educación infantil – Protocolo de actuación en educación primaria – Protocolo de actuación en educación secundaria – Protocolo de actuación en Formación Profesional y bachillerato

    • Estrategias y propuestas metodológicas

    • Aspectos organizativos y metodológicos en áreas específicas: Lengua catalana y castellana – Matemáticas – Lenguas extranjeras – Criterios de evaluación

    • Un aula sensibilizada: Estilos de aprendizaje – Informemos sobre los alumnos y alumnas con dislexia

    • Un aula multisensorial: Escritura multisensorial – Lectura multisensorial – Estrategias de aprendizaje

    • Recursos al alcance de los y las docentes: Recursos tecnológicos – Los portafolios o carpeta de aprendizaje – Actividades para potenciar el nivel en la lectoescritura

  • Módulo 3. La inclusión del alumnado con dislexia en el aula  

    • Función y rol del personal docente

    • Relación escuela y familia

    • Pautas para una educación inclusiva

    • Consecuencias emocionales de la dislexia: Dislexia y ansiedad – Dislexia y autoestima

    • Factores afectivos y motivacionales: Personalización del aprendizaje – Lectura y motivación – Aprendizaje significativo

Preguntas frecuentes

¡Sí! Todos nuestros cursos, incluido este, están homologados como formación permanente del profesorado por la Universidad Católica de Ávila (puedes comprobarlo aquí). Tras completarlo recibirás un certificado oficial de la universidad válido para puntuar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma.

En el caso de los sexenios, es cada comunidad autónoma la que decide si acepta los cursos universitarios homologados como formación permanente del profesorado. Te recomendamos que lo consultes directamente con la Consejería de Educación de tu comunidad para salir de dudas, ya que nosotros no disponemos de esa información.

Si quieres comprobar, en el caso concreto de tu oposición, qué requisitos deben cumplir los cursos para sumar méritos, consulta las bases de tu convocatoria, en la sección “Otros méritos”, y verifica que aceptan cursos homologados como formación permanente convocados por universidades.

Si superas el curso con éxito, recibirás un certificado oficial de la Universidad Católica de Ávila que podrás presentar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma. El certificado lo recibirás sin coste adicional, en tu correo electrónico aproximadamente 8 semanas después de la fecha de finalización de la edición en la que te has matriculado.

Para tramitar tu certificado oficial es necesario que nos envíes una copia en vigor de tu documento de identidad por ambas caras. No te preocupes, te la solicitaremos por email tras realizar tu matrícula.

En todos nuestros cursos, incluido este, se realiza una evaluación continua, por lo que no hay exámenes.

Durante el curso, realizarás diferentes tipos de actividades y contarás con un seguimiento personalizado por parte de nuestro equipo de tutores y tutoras, quienes estarán disponibles para apoyarte y resolver las dudas que surjan. Además, tendrás acceso a un foro colaborativo donde podrás compartir tus experiencias y conocimientos con otros participantes, enriqueciendo el aprendizaje a través de discusiones sobre las tareas y temas del curso.

El curso es totalmente flexible, sin horarios fijos ni clases en vivo, lo que te permite avanzar a tu propio ritmo. Solo necesitas asegurarte de completar y entregar todas las actividades antes de la fecha de finalización de la edición en la que te matricules. De esta manera, tienes la flexibilidad de adaptar el curso a tu disponibilidad, siempre cumpliendo con las fechas establecidas.

Una vez finalizada la edición del curso, tendrás acceso de por vida tanto al campus virtual como a los contenidos del curso.

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