Este curso está homologado y es válido para oposiciones y traslados en todas las comunidades autónomas.

Iniciación a la gamificación

La gamificación consigue que el aprendizaje sea más divertido, pero también transforma la forma en que el alumnado interactúa con los contenidos y fomenta un aprendizaje más efectivo y significativo.

4.7

Imagen del curso Iniciación a la gamificación
80
Próximas ediciones
Detalles del curso
  • 40 horas

  • 100 % en línea

  • Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!

  • Ed. Primaria y Secundaria

  • Tutorizado por Meritxell Nieto Santacreu

  • Curso homologado

  • Baremable en oposiciones y traslados

Próximas ediciones
Detalles del curso
  • 40 horas

  • 100 % en línea

  • Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!

  • Ed. Primaria y Secundaria

  • Tutorizado por Meritxell Nieto Santacreu

  • Curso homologado

  • Baremable en oposiciones y traslados

Con este curso conseguirás...

  • Entender el funcionamiento de la gamificación.

  • Distinguir entre gamificación y aprendizaje basado en juegos (ABJ).

  • Distinguir entre elementos de juego: componentes, mecánicas y dinámicas.

  • Aprender a seleccionar los componentes más adecuados para una gamificación en función del contexto.

  • Aprender a crear recursos para una gamificación.

Opiniones de docentes que han realizado el curso

S

Susana Bertran Duran

Curso con muchísimo material, súper completo, y a nivel personal me ha abierto una ventana al mundo de la gamificación, sobre todo, al rol que juegan y como conectan diversos perfiles ante los elementos del juego a nivel psíquico..., realmente me ha llevado a reflexiones muy interesantes. Lo aconsejo de verdad.
Ilustración de la mascota que acompaña el curso Iniciación a la gamificación

Formación práctica en la que podrás vivir en primera persona una gamificación y experimentar sus diferentes elementos motivadores. Aprenderás a diferenciar una gamificación de un aprendizaje basado en juegos (ABJ) y, mediante la vivencia, entenderás mejor el funcionamiento y utilizarás este conocimiento para crear una gamificación sencilla propia que podrás aplicar directamente en el aula.

Revisaremos cómo crear material, tanto de forma analógica como digital, y explicaremos de dónde viene la gamificación y qué elementos la conforman. También descubrirás que muy probablemente ya utilizas cosas que se considerarían gamificar y, con esta formación, podrás detectarlas, acompañar otras y mejorarlas para poder motivar más a tu alumnado y conseguir tu objetivo.

Contenidos del curso

  • Módulo 1. Conceptos básicos

    • Plataforma de trabajo (Tichit)

    • Explicación de la historia

    • Definición de gamificación

    • Teorías de la gamificación: Teoría de flujo (flow) - Octalysis Framework - Tipos de personas jugadoras de Richard Bartle

  • Módulo 2. Elementos de juego: componentes, mecánicas y dinámicas

    • Componentes

    • Mecánicas

    • Dinámicas

  • Módulo 3. Planificación de una gamificación

    • Estructura de la gamificación: Análisis del contexto - Selección de los objetivos - Temporalización - Selección de componentes que utilizar - Elección de estética y narrativa - Resumen de las reglas

    • Seguimiento y evaluación de los resultados

  • Módulo 4. Diseño de una gamificación simple

    • Construcción de los recursos necesarios para llevar a cabo una gamificación

    • ¿Cómo presentar la gamificación a los y las estudiantes?

    • Mantener la cohesión mediante la estética (aesthetics)

Preguntas frecuentes

¡Sí! Todos nuestros cursos, incluido este, están homologados como formación permanente del profesorado por la Universidad Católica de Ávila (puedes comprobarlo aquí). Tras completarlo recibirás un certificado oficial de la universidad válido para puntuar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma.

En el caso de los sexenios, es cada comunidad autónoma la que decide si acepta los cursos universitarios homologados como formación permanente del profesorado. Te recomendamos que lo consultes directamente con la Consejería de Educación de tu comunidad para salir de dudas, ya que nosotros no disponemos de esa información.

Si quieres comprobar, en el caso concreto de tu oposición, qué requisitos deben cumplir los cursos para sumar méritos, consulta las bases de tu convocatoria, en la sección “Otros méritos”, y verifica que aceptan cursos homologados como formación permanente convocados por universidades.

Si superas el curso con éxito, recibirás un certificado oficial de la Universidad Católica de Ávila que podrás presentar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma. El certificado lo recibirás sin coste adicional, en tu correo electrónico aproximadamente 8 semanas después de la fecha de finalización de la edición en la que te has matriculado.

Para tramitar tu certificado oficial es necesario que nos envíes una copia en vigor de tu documento de identidad por ambas caras. No te preocupes, te la solicitaremos por email tras realizar tu matrícula.

En todos nuestros cursos, incluido este, se realiza una evaluación continua, por lo que no hay exámenes.

Durante el curso, realizarás diferentes tipos de actividades y contarás con un seguimiento personalizado por parte de nuestro equipo de tutores y tutoras, quienes estarán disponibles para apoyarte y resolver las dudas que surjan. Además, tendrás acceso a un foro colaborativo donde podrás compartir tus experiencias y conocimientos con otros participantes, enriqueciendo el aprendizaje a través de discusiones sobre las tareas y temas del curso.

El curso es totalmente flexible, sin horarios fijos ni clases en vivo, lo que te permite avanzar a tu propio ritmo. Solo necesitas asegurarte de completar y entregar todas las actividades antes de la fecha de finalización de la edición en la que te matricules. De esta manera, tienes la flexibilidad de adaptar el curso a tu disponibilidad, siempre cumpliendo con las fechas establecidas.

Una vez finalizada la edición del curso, tendrás acceso de por vida tanto al campus virtual como a los contenidos del curso.

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