El objetivo principal del curso es acompañar al personal docente en el conocimiento de la metodología de ambientes apostando por los principios que caracterizan la escuela viva y activa y favoreciendo la creación de una educación innovadora y de calidad.
La finalidad del curso es concienciar sobre la necesidad de iniciar un cambio en la manera de hacer y sentir la educación para que la mirada al niño o niña sea respetuosa e inclusiva y se favorezca el desarrollo global del alumnado.
El curso se inicia con la presentación de unas bases que permitan comenzar un proceso de innovación con el fin de abandonar el funcionamiento de la escuela tradicional y centrarse en el logro de los principios que caracteriza la escuela nueva gracias a los ambientes. Para entender con más detalle esta metodología, se dan a conocer sus principales inspiraciones e influencias pedagógicas, las cuales constituyen una base teórica imprescindible para entender y aplicar los ambientes en la práctica dentro de los centros educativos. También se muestran los aspectos clave para la creación de esta propuesta educativa y se pone énfasis en las personas involucradas, la organización del tiempo, los espacios, los materiales y el mobiliario utilizado. Además, se pone especial atención en aspectos como el acompañamiento respetuoso, la pedagogía de la curiosidad, la libertad y el autoconocimiento para desarrollar un aprendizaje global centrado en los intereses y las necesidades reales del alumnado.
La belleza de acompañar en el crecimiento personal, de dejar ser y hacer desde una mirada respetuosa también tiene que verse reflejado en la programación didáctica y en el diseño de los ambientes creados. Por tanto, se comparten estrategias para la creación de los ambientes y para la planificación de una programación que tiene que permitir la observación y la reflexión para conseguir una mejora continua.
Finalmente, se tratan los momentos cotidianos y los diferentes tipos de ambientes para que el personal docente pueda impulsar sus propias propuestas gracias a todos los conocimientos alcanzados a lo largo del curso.
