75€
40 horas
100 % en línea
Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!
Ed. Infantil y Primaria
Tutorizado por Maria Valls
Curso homologado
Baremable en oposiciones y traslados
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Ed. Infantil y Primaria
Tutorizado por Maria Valls
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Baremable en oposiciones y traslados
Descubrir otros modelos educativos y cómo pueden servirnos de inspiración en nuestro contexto educativo.
Entender los beneficios y singularidades del aprendizaje al aire libre.
Conocer actividades para realizar en cada estación del año.
Motivar a los maestros y maestras a realizar actividades al aire libre con seguridad y confianza.
Entender la importancia de conectar con la naturaleza para crear actitudes de respeto y protección de esta con los alumnos y alumnas.
«No existe el mal tiempo, sino la ropa inadecuada».
El objetivo de este curso es descubrir los beneficios de aprender al aire libre, repensar los espacios de enseñanza-aprendizaje y ver propuestas de actividades que se pueden realizar en el exterior en otoño, en invierno, en primavera y en verano, aprovechando lo que cada estación nos ofrece.
Este curso nos proporcionará las herramientas para salir del aula y explorar el mundo que nos rodea con todos nuestros sentidos. Veremos cómo sacar el máximo provecho al espacio exterior que tenemos a nuestro alcance, compartiendo ideas, experiencias y actividades.
Aprenderemos en la naturaleza, con la naturaleza y sobre la naturaleza, fomentando una actitud de curiosidad y respeto. Veremos que aprender al aire libre no es una actividad que nos distrae de las actividades curriculares, sino que facilita y complementa lo que se trabaja en el aula.
Este curso debe servirnos para ofrecer a nuestros niños y niñas la oportunidad de aprender al aire libre con confianza y seguridad. Nos acompañará en nuestra aventura de aprendizaje en el exterior y en él encontraremos una comunidad de docentes con los que compartiremos inquietudes, experiencias y nuevas ideas. En este curso aprenderemos, lo pasaremos bien y conectaremos de nuevo con la naturaleza.
Módulo 1. Aprendizaje al aire libre. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se hace?
Aprendizaje al aire libre: La importancia del ambiente - Aprendiendo al aire libre
Formatos: Escuelas de educación infantil al aire libre (¿Cómo son?, ¿Cómo funcionan?) - «Escuelas del Bosque» (Definición, Orígenes, Principios, Pedagogía) - Dentro y fuera
Beneficios: Salud y bienestar - Rendimiento cognitivo - Actitudes positivas hacia el medio ambiente - Autoconfianza y autonomía - Exposición al riesgo
Juego libre: Jugar, ¿por qué es importante? - Tipos de juego y maneras de jugar - Juego libre - Juego libre y desarrollo motor - Los siete temas de juego de Sobel
Dudas: Prefiero estar dentro (Ropa adecuada, Comida y bebida, Empatía) - Solo juegan (Documentación, Comunicación, Invitamos a las familias) - ¿Qué ocurre cuando llueve? ¿Y cuando hace frío? ¿Y si hace sol? - ¿No es más difícil poner límites en el exterior? - No hay tiempo para el aprendizaje al aire libre - Una visión personal
Módulo 2. Al aire libre durante todo el año
Conexión con la naturaleza: Beneficios de pasar tiempo en la naturaleza - Cuidar la naturaleza - Materiales naturales de forma sostenible. ¿Cómo se hace? - El rol de la persona educadora
Aprendemos al aire libre durante todo el año: Otoño (Hojas, A buscar setas, Castañada y Halloween, Cuento de otoño) - Invierno (Heladas, Comederos de pájaros, La oscuridad, Navidad, Cuento de invierno) - Primavera (Días de lluvia; Flores; El huerto; Pájaros, nidos y huevos; Cuentos de primavera) - Verano (Insectos, Arte a la fresca, Cabañas, Tesoros del mar, Cuento de verano)
Módulo 3. Recursos
Ropa
Recursos materiales: Cajas del tiempo - Piezas sueltas (Presentación, Almacenamiento, Dónde conseguir piezas sueltas) - Recursos para facilitar los siete temas de David Sobel - Naturaleza fuera y dentro - Coronas de estación - Estante de naturaleza - Cuaderno de naturaleza
Juegos: Nombres y animales - Te salvarás si... - Pilla-pilla escarabajo - Murciélago y mosquito - El ojo del águila - Fuego en el bosque - Conoce un árbol - ¡Modifica, inventa, juega!
Tecnologías digitales
Módulo 4. Aprendizaje al aire libre en práctica
El espacio exterior: Tipología de jardines - Diseñando espacios con niños y niñas (Percepciones de los niños y niñas sobre su entorno escolar, Entablar un diálogo, Pequeños proyectos de investigación-acción)
Educación holística. El currículum al aire libre: Estilos de aprendizaje - El currículo
Observación y programación: Provocaciones
Salidas
Evaluación de riesgos y beneficios
Paso a paso: Modelo de programación - Algunos consejos finales
40 h.
Próxima edición del 2 al 30 de septiembre de 2024
30 h.
Próxima edición del 2 al 23 de septiembre de 2024