Aplicación de la educación visual y plástica en el aula

El lenguaje plástico se basa en saber ver para comprender y en saber hacer para expresarse.

Imágen del curso Aplicación de la educación visual y plástica en el aula
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Este curso incluye:
  • 30 horas

  • 100 % en línea

  • Ed. Infantil y Primaria

  • Tutorizado por Lorena Aguilera

  • Reconocido por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña

  • Convocatorias abiertas hasta noviembre

Este curso incluye:
  • 30 horas

  • 100 % en línea

  • Ed. Infantil y Primaria

  • Tutorizado por Lorena Aguilera

  • Reconocido por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña

  • Convocatorias abiertas hasta noviembre

Ilustración de la mascota que acompaña el curso Aplicación de la educación visual y plástica en el aula

El objetivo principal del curso es dotar al alumno de estrategias, recursos y conocimientos para favorecer la planificación y la aplicación de la expresión visual y plástica dentro del aula desde un enfoque artístico y global.

Se explica la importancia del proceso creador, se presentan diferentes técnicas para favorecer la ampliación de propuestas artísticas innovadoras, se hace una aproximación a diferentes propuestas metodológicas para trabajar el arte en las instituciones escolares, se reflexiona sobre las diferentes metodologías (planificar, proceso creador y técnicas) y se ofrecen recursos, actividades y maneras de actuar para entender que el art tiene que estar presente en el día a día de la escuela.

Este es tu curso

porque conseguirás...

  • Reflexionar sobre la planificación, el proceso y la evaluación de las prácticas artísticas para favorecer su aplicación en el aula.

  • Conocer diferentes propuestas de materiales para realizar actividades artísticas a partir de la experiencia propia y la de los demás.

  • Descubrir propuestas, estrategias y experiencias que favorecen la valoración y la evaluación del proceso creativo evitando los estereotipos y la repetición de modelos.

  • Valorar la expresión visual y plástica como una herramienta transversal y de interacción con otras áreas para conseguir las capacidades y las competencias establecidas en el currículum.

  • Recursos artísticos de interés para dotar al docente de herramientas y de materiales útiles para utilizar en su día a día y favorecer y motivar su formación permanente.

Contenidos del curso

  • Módulo 1. El lenguaje visual y plástico y su procedimiento

    • El proceso creativo: Fases del proceso creativo - Falsos mitos de la creatividad - Siete principios clave

    • Propuestas de procedimiento según el material: Técnicas secas – Técnicas grasas y acuosas - Técnicas mixtas - Técnicas de modelaje

    • Estereotipos y estrategias para evitarlos

  • Módulo 2. Prácticas artísticas del lenguaje visual y plástico

    • Propuestas metodológicas

    • Actividades artísticas: Planificación - Proceso y propuestas de actividades según los materiales - Evaluación

  • Módulo 3. Una nueva mirada: el arte en la escuela

    • Propuestas de actividades: Arte y música - Arte y matemáticas - Arte y lenguaje - Arte y sociedad - Arte y entorno

    • Recomendación de libros de interés artístico: Técnicas artísticas - Proyectos de arte y tipos de arte - Arte y creatividad - Artistas y cuadros

¿Qué opinan nuestros alumnos?

  • Ester Tarrago Castella

    Buenas tardes, encuentro realmente interesantes los cursos por la aportación teórica así como también las aportaciones de las personas participantes. Me gustaría que hubiera uno de plástica donde trabajáramos unidades completas y con más tiempo de ejecución. ¡Muchas gracias!

  • Noemí

    Me ha gustado mucho el curso. Mucho material y recursos para poner en práctica en el aula.

  • Marta

    Ha sido un curso interesante y enriquecedor.

  • Marta

    Mi experiencia ha sido muy positiva. Buenos materiales de consulta, metodología adecuada para aprender, foros para hacer preguntas y para compartir los trabajos con los compañeros/as. Y la tutora una persona que está muy bien formada, que atiende a todas las dudas y hace una evaluación muy formadora. Solo puedo decir ¡gracias!.

  • Elena

    Me ha encantado, seguro que repito!

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