Los cuentos como herramienta de aprendizaje emocional

Próximas ediciones

Este curso incluye

40 horas
100 % en línea
Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!
Todos los niveles
Tutorizado por Cristina Vidal
Curso homologado por la UCAV
Baremable para oposiciones y traslados

Ilustración de la mascota que acompaña el curso Los cuentos como herramienta de aprendizaje emocional

El objetivo principal del curso es que los y las docentes obtengan herramientas y recursos para trabajar la gestión de las emociones a través de cuentos y narraciones, tanto en las aulas de Educación Infantil como en las de Primaria y Secundaria.

Por un lado se presenta la lectura y, por otro, la educación emocional para después meternos de lleno en el mundo de los cuentos y centrarnos en los que trabajan la gestión de las emociones.

Este es tu curso

porque conseguirás...

Conocer las etapas y los métodos que intervienen en el aprendizaje de la lectura.
Herramientas y recursos para fomentar en el alumnado el interés por la lectura y el desarrollo del hábito lector.
Potenciar el trabajo de las emociones y de la inteligencia emocional del alumnado.
Conocer las etapas y las características del desarrollo emocional.
Desarrollar habilidades a través de los cuentos para gestionar las emociones.
Utilizar los cuentos para ayudar al alumnado a identificar, diferenciar y gestionar las emociones con la finalidad de descubrirse a uno mismo y de lograr una buena base emocional para su vida adulta.
Conocer la variedad de recursos y técnicas para acompañar y ayudar a los alumnos y las alumnas en su crecimiento emocional.

Contenidos del curso

Módulo 1. La lectura
- ¿Qué significa leer?
- Aprender a leer
- Etapas de la adquisición de la lectura: Etapa no diferenciada-indiferenciada - Etapa diferenciada-descriptiva - Etapa logográfica - Etapa ortográfica - Intervención educativa docente
- Métodos de aprendizaje de la lectura: Método alfabético - Método fonético - Método silábico - Método global
- Comprensión lectora: Comprensión lectora y competencia lectora - Normativa - El proceso lector - Estrategias de comprensión lectora
- Posibles dificultades relacionadas con la lectura
Módulo 2. Las emociones
- Un mundo de emociones: Emociones y sentimientos - Tipos de emociones - Educación emocional - Neuroeducación
- Competencias emocionales: Conciencia emocional - Regulación emocional - Autonomía emocional - Competencia emocional - Competencia para la vida y el bienestar
- Desarrollo emocional
- Gestión de las emociones
- Relación entre la lectura y las emociones
Módulo 3. Lectura y emociones
- Beneficios de la lectura
- Tipos de lectura: Lectura compartida - Lectura expresiva - Lectura guiada - Lectura autónoma
- Cómo escoger un libro: Características de los cuentos y de los libros según la edad – Qué debe tener un libro para trabajar las emociones - La importancia de los elementos de la narración
- Presentar la lectura para trabajar las emociones
- Cómo explicar un cuento para trabajar las emociones
- Reflexiones posteriores a la lectura
Módulo 4. Leer para aprender de las emociones. Actividades y recursos
- Miedo: Hablemos del miedo - Tipos de miedos - Emociones relacionadas con el miedo - Literatura y recursos para aprender a gestionar el miedo
- Alegría: Hablemos de la alegría - Emociones relacionadas con la alegría - Literatura y recursos para aprender a disfrutar de la alegría
- Tristeza: Hablemos de la tristeza - Emociones relacionadas con la tristeza - Literatura y recursos para aprender a convivir con la tristeza
- Ira: Hablemos de la ira - Emociones relacionadas con la ira - Literatura y recursos para aprender a controlar la ira
- Otras emociones y habilidades: Amor - Autoestima - Asertividad - Calma - Cooperación - Envidia - Asco - Celos - Tolerancia - Valores

¿Qué opinan nuestros alumnos?

Celia Tamparillas Monge

15 noviembre 2021

Julia

27 febrero 2023

El curso me ha parecido muy interesante en cuanto a contenido y metodología aplicada. Es muy práctico, todos los/as participantes exponemos nuestro que hacer diario y nuestra propia experiencia al servicio de todos/as. Ofrece muchas herramientas para poder aplicar dentro y fuera del aula y nos ayuda a nosotros/as como adultos a seguir mirándonos y ayudarnos a gestionar esas emociones q a veces dejamos que nos jueguen muy malas pasadas. Sin lugar a dudas es un bonito curso facilitador de aprendizaje. Agradecer a Cristina Vidal mi tutora, su implicación y sus comentarios siempre constructivos . Gracias Cristina