Este curso está homologado y es válido para oposiciones en todas las comunidades autónomas.
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El poder de las dinámicas grupales, una técnica sencilla y muy efectiva

Las dinámicas grupales fomentan la colaboración y el trabajo en equipo, de manera que mejoran las habilidades sociales y de comunicación de las personas participantes. Además, promueven un ambiente de aprendizaje activo y participativo, enriqueciendo la experiencia educativa.

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  • 30 horas

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  • Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!

  • Para todas las etapas educativas

  • Tutorizado por Erika Soriano

  • Curso homologado

  • Baremable en oposiciones y traslados

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Con este curso conseguirás...

  • Conocer qué son las dinámicas grupales como recurso de muy sencilla aplicación en el aula, de fácil preparación y de gran resultado.

  • Conocer los aspectos básicos que hay que tener en cuenta antes de aplicar y desarrollar esta práctica.

  • Identificar qué tipos de dinámicas grupales existen, qué clasificación tienen y qué pretende cada una de ellas.

  • Conocer cómo aplicamos estas dinámicas en el aula, qué debemos tener en cuenta a escala grupal y también logística.

  • Identificar con qué dinámicas nos sentimos más cómodas en función de nuestro perfil y también en función del grupo-clase.

  • Obtener recursos para aplicar directamente en el aula, con el objetivo de poder gestionar distintos estados emocionales del alumnado, así como trabajar diferentes objetivos concretos.

  • Aplicar una dinámica distinta para trabajar procesos concretos, problemáticas o dinamizar momentos de densidad y cansancio mental del alumnado.

  • Saber cómo ayudar a nuestro alumnado a gestionar su estado emocional en determinadas situaciones de aula.

Ilustración de la mascota que acompaña el curso El poder de las dinámicas grupales, una técnica sencilla y muy efectiva

Este curso trata sobre las dinámicas grupales. Para empezar, se contextualiza qué tipos de dinámicas hay, qué es necesario saber para aplicarlas y qué hay que tener en cuenta como docente-dinamizador de las dinámicas.

Como hemos dicho, existen muchos tipos de dinámicas y cada una de ellas tiene una función concreta. Estas pueden ayudarnos a empoderar al alumnado, a hacer que el grupo se conozca, que se una el grupo clase, a tratar una problemática en concreto o a romper una clase de temática densa cuando están mostrando señales de cansancio, en función de la que escojamos.

Así pues, el curso dota de recursos a los y las docentes para poder dar un toque lúdico a las clases con un recurso valioso y muy sencillo, como son las dinámicas grupales.

Contenidos del curso

  • Módulo 1. Las dinámicas grupales

    • Los grupos y sus dinámicas naturales: La persona fundadora - Las relaciones interpersonales

    • Terminología básica

    • El grupo en sí

  • Módulo 2. Características de las dinámicas grupales

    • Consideraciones: Consejos prácticos - Normas básicas - Posibles problemas

    • La persona dinamizadora o líder: Pero… ¿qué es un líder? - El personal docente con rol de dirección - El personal docente con rol de líder - El personal docente como dinamizador de las dinámicas de grupo

  • Módulo 3. Tipo de dinámicas grupales

    • Clasificación de las dinámicas grupales: De presentación - De conocimiento - De formación de grupos - De estudio o desarrollo del trabajo - Lúdicas o de distensión - De confianza - De comunicación - De cohesión - De creatividad - De análisis de problemas - De evaluación

Preguntas frecuentes

¡Sí! Todos nuestros cursos, incluido este, están homologados como formación permanente del profesorado por la Universidad Católica de Ávila (puedes comprobarlo aquí). Tras completarlo recibirás un certificado oficial de la universidad válido para puntuar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma.

En el caso de los sexenios, es cada comunidad autónoma la que decide si acepta los cursos universitarios homologados como formación permanente del profesorado. Te recomendamos que lo consultes directamente con la Consejería de Educación de tu comunidad para salir de dudas, ya que nosotros no disponemos de esa información.

Si quieres comprobar, en el caso concreto de tu oposición, qué requisitos deben cumplir los cursos para sumar méritos, consulta las bases de tu convocatoria, en la sección “Otros méritos”, y verifica que aceptan cursos homologados como formación permanente convocados por universidades.

Si superas el curso con éxito, recibirás un certificado oficial de la Universidad Católica de Ávila que podrás presentar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma. El certificado lo recibirás sin coste adicional, en tu correo electrónico aproximadamente 8 semanas después de la fecha de finalización de la edición en la que te has matriculado.

Para tramitar tu certificado oficial es necesario que nos envíes una copia en vigor de tu documento de identidad por ambas caras. No te preocupes, te la solicitaremos por email tras realizar tu matrícula.

En todos nuestros cursos, incluido este, se realiza una evaluación continua, por lo que no hay exámenes.

Durante el curso, realizarás diferentes tipos de actividades y contarás con un seguimiento personalizado por parte de nuestro equipo de tutores y tutoras, quienes estarán disponibles para apoyarte y resolver las dudas que surjan. Además, tendrás acceso a un foro colaborativo donde podrás compartir tus experiencias y conocimientos con otros participantes, enriqueciendo el aprendizaje a través de discusiones sobre las tareas y temas del curso.

El curso es totalmente flexible, sin horarios fijos ni clases en vivo, lo que te permite avanzar a tu propio ritmo. Solo necesitas asegurarte de completar y entregar todas las actividades antes de la fecha de finalización de la edición en la que te matricules. De esta manera, tienes la flexibilidad de adaptar el curso a tu disponibilidad, siempre cumpliendo con las fechas establecidas.

Una vez finalizada la edición del curso, tendrás acceso de por vida tanto al campus virtual como a los contenidos del curso.

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