Pack Diversidad: acompañar al alumnado y gestionar el aula

En este curso se analizan las causas del trastorno grave de la conducta en los niños y niñas y se facilitan herramientas para prevenir, identificar y gestionar estas conductas dentro del aula y de los centros educativos. Se profundiza en la gestión del trastorno grave de conducta del alumnado desde una actitud empática del personal docente y se trabaja en la salud emocional del profesorado, para lo que se proporcionan herramientas y recursos.

En este curso comprenderás lo que implica presentar altas capacidades en el área cognitiva, creativa, socioemocional y de aprendizaje para promover la educación inclusiva y se descubrirás recursos para potenciar las capacidades.

El objetivo principal de este curso es dar a conocer las características que presenta un sistema educativo inclusivo, ofrecer cuáles son las medidas y apoyos de atención a la diversidad disponibles para aplicar en el aula y en el centro, y explicar los diferentes perfiles del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) con las pautas y estrategias para facilitar la detección e intervención educativa.