Este curso está homologado y es válido para oposiciones y traslados en todas las comunidades autónomas.

IA y pensamiento crítico: hacia un uso educativo, consciente y eficiente

Fomentar un uso educativo y ético de la inteligencia artificial para promover el pensamiento crítico en el alumnado. Esto permite formar a ciudadanos y ciudadanas digitales conscientes, capaces de analizar y utilizar la IA de manera responsable y eficiente.

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Con este curso conseguirás...

  • Comprender el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la era de la IA.

  • Identificar los sesgos humanos y algorítmicos y su impacto en la información digital.

  • Desarrollar estrategias para verificar, interpretar y utilizar la IA de forma responsable y efectiva.

  • Aplicar el pensamiento crítico a través de actividades didácticas para el alumnado.

  • Promover una ciudadanía digital informada, crítica y autónoma.

Ilustración de la mascota que acompaña el curso IA y pensamiento crítico: hacia un uso educativo, consciente y eficiente

Esta formación parte de la idea de que el pensamiento crítico no es solo un principio ético o moral aplicado a la inteligencia artificial, sino una competencia clave para un uso más eficaz, consciente y relevante. Adoptar una mirada crítica frente a la IA permite mejorar la calidad de las interacciones con estas herramientas y aprovechar todo su potencial pedagógico. En este contexto, el papel del profesorado es fundamental: ajustando sus propias prácticas, pueden guiar al alumnado hacia un uso más responsable y reflexivo de estas tecnologías. La formación ofrece un recorrido teórico y práctico que combina fundamentos filosóficos, reflexión ética y actividades aplicables en el aula. Cada módulo incluye una secuencia didáctica «llave en mano» para educar en el pensamiento crítico a través del uso de la IA.

Contenidos del curso

  • Módulo 1. Comprender el pensamiento crítico para comprender la IA

    • ¿Qué es el pensamiento crítico? Una perspectiva filosófica

    • Distinguir entre pensamiento crítico, escepticismo y conspiracionismo

    • Qué es y qué no es la inteligencia artificial: desmontando mitos

    • ¿Cómo funciona la IA y cómo «aprende»? Principios básicos

    • ¿Cómo afecta la IA a nuestro pensamiento crítico?

    • ¿Por qué el pensamiento crítico es esencial para aprovechar todo el potencial de la IA?

    • ¿Cómo trabajar estos conceptos con el alumnado? Propuesta didáctica

  • Módulo 2. Los límites de la IA y los sesgos

    • El impacto ecológico de la IA: comprender y actuar

    • ¿Qué son los sesgos? Introducción y ejemplos cotidianos

    • Sesgos cognitivos humanos: reconocer nuestros filtros

    • Sesgos en la IA: datos, entrenamiento y reproducción de estereotipos

    • El «efecto burbuja» y la personalización de la información

    • Los sesgos en la inteligencia artificial: ejemplos concretos en nuestra vida cotidiana

    • Juego de síntesis: explorar los sesgos de forma interactiva

    • Secuencia didáctica para el aula: trabajar los sesgos con el alumnado 

  • Módulo 3. Detectar, verificar y formar una mirada crítica

    • La inundación de contenidos generados por IA: cifras y retos

    • Fake news, deepfakes y manipulación digital

    • Ejercicio de reflexión: ¿IA o no IA? Casos prácticos

    • ¿Cómo reconocer textos, imágenes o vídeos creados por IA?

    • Datos personales y derechos digitales: RGPD y ley de IA

    • Propiedad intelectual y autoría: ¿qué dice la ley?

    • Ciudadanía digital: formar a personas autónomas y críticas

    • Taller de verificación y debate ético: secuencia didáctica

  • Módulo 4. Promover un uso crítico y estratégico de la IA

    • El método CRITIC: construir un prompt crítico

    • Dialogar con la IA: estrategias de intercambio reflexivo

    • Analizar artículos con la IA: distinguir hechos, hipótesis y opiniones

    • Multiplicar los puntos de vista: los tres expertos y la empatía cognitiva

    • La empatía cognitiva como herramienta de análisis: la metodología de los seis sombreros de Bono

    • Crear chatbots educativos para guiar al alumnado

    • Herramientas para ejercer el pensamiento crítico

    • Secuencia didáctica: utilizar la IA como palanca de aprendizaje

Preguntas frecuentes

¡Sí! Todos nuestros cursos, incluido este, están homologados como formación permanente del profesorado por la Universidad Católica de Ávila (puedes comprobarlo aquí). Tras completarlo recibirás un certificado oficial de la universidad válido para puntuar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma.

Puedes consultar en este enlace cuántos puntos te da el curso y cuántos necesitas realizar en tu comunidad autónoma para conseguir el máximo de puntos en el baremo de méritos de las oposiciones.

En el caso de los sexenios, es cada comunidad autónoma la que decide si acepta los cursos universitarios homologados como formación permanente del profesorado. Te recomendamos que lo consultes directamente con la Consejería de Educación de tu comunidad para salir de dudas, ya que nosotros no disponemos de esa información.

Si superas el curso con éxito, recibirás un certificado oficial de la Universidad Católica de Ávila que podrás presentar en el baremo de méritos de oposiciones docentes y concursos de traslados en cualquier comunidad autónoma. El certificado lo recibirás sin coste adicional, en tu correo electrónico aproximadamente 8 semanas después de la fecha de finalización de la edición en la que te has matriculado.

Para tramitar tu certificado oficial es necesario que nos envíes una copia en vigor de tu documento de identidad por ambas caras. No te preocupes, te la solicitaremos por email tras realizar tu matrícula.

En todos nuestros cursos, incluido este, se realiza una evaluación continua, por lo que no hay exámenes.

Durante el curso, realizarás diferentes tipos de actividades y contarás con un seguimiento personalizado por parte de nuestro equipo de tutores y tutoras, quienes estarán disponibles para apoyarte y resolver las dudas que surjan. Además, tendrás acceso a un foro colaborativo donde podrás compartir tus experiencias y conocimientos con otros participantes, enriqueciendo el aprendizaje a través de discusiones sobre las tareas y temas del curso.

El curso es totalmente flexible, sin horarios fijos ni clases en vivo, lo que te permite avanzar a tu propio ritmo. Solo necesitas asegurarte de completar y entregar todas las actividades antes de la fecha de finalización de la edición en la que te matricules. De esta manera, tienes la flexibilidad de adaptar el curso a tu disponibilidad, siempre cumpliendo con las fechas establecidas.

Una vez finalizada la edición del curso, tendrás acceso de por vida tanto al campus virtual como a los contenidos del curso.

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