La rabia y el enfado son emociones de la misma familia, pero el hecho es que no son exactamente lo mismo. De hecho, la rabia suele ser producto de un enfado un resulto y la mayoría de veces, las dos emociones conviven con nosotros. A través de la educación emocional, los niños tienen que comprender …
Hablamos abiertamente de emociones positivas, como son la alegría, la gratitud, la sorpresa o el amor. Cultivar, vivir y entenderlas es relativamente fácil, pero, ¿qué hacemos con las emociones negativas? ¿Cómo reconocer y gestionar bien el miedo, la tristeza o los celos? Hoy queremos ayudaros a trabajar dos emociones complicadas, pero muy frecuentes, tanto en …
La ciencia ha demostrado que el cerebro no distingue la realidad del pensamiento. Esto quiere decir que cuando pensamos, se activan los mismo circuitos neuronales que cuando hacemos algo o cuando recordamos. Esto es importante porque los pensamientos son capaces de fijar realidades que no siempre son como nosotros los dibujamos o imaginamos. Las técnicas …
Creencias y emociones, cómo gestionarlas en positivo Leer más »
La muerte de un ser querido es una vivencia que puede producirse durante la niñez. Si bien es cierto que los adultos podemos afrontar la muerte de un abuelo, padre, hermano o amigo con un mayor grado de madurez, los niños lo tienen un poco más difícil. En este sentido, hay que tener claro que …
Cómo ayudar a los niños y niñas a vivir el duelo frente la muerte de un ser querido Leer más »
La educación emocional tiene que abarcar todas las situaciones y contextos del aula y de la vida de los alumnos y alumnas, pero en determinadas ocasiones, la necesidad de aplicar nuestros conocimientos en este ámbito se hace más imprescindible. Aunque las familias y los mismos alumnos con altas capacidades tendrían que considerarse afortunados, también se …
Alumnos/as con altas capacidades: educación emocional Leer más »
En inteligencia emocional, la empatía no es una cualidad innata o propia de determinadas culturas con cierta preparación espiritual. Todo lo contrario. La empatía es una capacidad humana que se tiene que cultivar en los niños, tanto en casa como en el aula y en todos los ámbitos educativos. Para hacerla crecer hay que educar …
La empatía es la capacidad de saber qué le pasa a la otra persona y de comprender sus sentimientos. En el entorno del aula y en la vida, se trata de una emoción básica para regular conflictos y aportar lo mejor de nosotros en la convivencia. Hoy os proponemos cinco actividades básicas para trabajar la …
Las películas son una herramienta fantástica para trabajar las emociones en el aula. Podéis utilizarlas como recomendaciones en casos concretos (por ejemplo, la muerte de un familiar, la enfermedad del abuelo…), aprovechando (o no) que un alumno esté pasando por alguna de estas situaciones. Os recomendamos (siempre) visionar antes la película, valorar la idoneidad y …
8 películas para trabajar las emociones en el aula Leer más »
Estamos seguros que ya conoces los beneficios de trabajar la inteligencia emocional en el aula, pero… ¿ya has empezado a aplicar dinámicas? ¿Haces algo práctico para que los niños aprendan a reconocer y expresar sus emociones? Te proponemos cinco ejemplos de actividades y dinámicas para empezar a trabajar las emociones en el aula. 1) Dibujamos …
5 ejemplos de actividades y dinámicas para empezar a trabajar las emociones en el aula Leer más »
Los miedos durante la infancia. Aquí una temática que siempre está vigente. Trabajarlas a través de juegos y actividades es una buena manera de ayudar a los niños a verbalizar y superar su angustia. Hoy os proponemos 5 actividades para canalizar los miedos y encontrar la manera más positiva de superarlos. Sombras chinas. Es con …
5 actividades para trabajar el miedo con los niños Leer más »
