Atención a la diversidad

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), características y diagnósticos

¿Qué es el TDAH? El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un problema relacionado con el neuro desarrollo que puede afectar a un 5 o 7% de los niños/as. Algunos síntomas que han descrito los expertos nos hablan de problemas para prestar atención, estar tranquilos y concentrados en una tarea o controlar …

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Alumnos/as con altas capacidades: cómo intervenir

La mayoría de expertos coinciden en la necesidad de atender específicamente la diversidad del alumnado con altas capacidades intelectuales. La detección de este tipo de perfiles tiene que contar con el apoyo del docente y del centro, así como de todos los profesionales que participen y que son especialistas en la detección de las llamadas …

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5 aplicaciones interesantes para Educación Especial

Las nuevas tecnologías son un recurso que todos tenemos que aprovechar para trabajar en nuestras áreas. También en Educación Especial. Hoy os queremos recomendar cinco aplicaciones interesantes para ordenadores, móviles y tablets que os pueden ayudar en vuestra tarea docente diaria. 1. Proyecto AZAHAR El Proyecto Azahar se compone de toda una seria de herramientas con …

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Método Glifing, una herramienta interesante para superar las dificultades en la lectura

Uno de los objetivos básicos que tienen que alcanzar los niños durante las etapas de aprendizaje más primarias es la habilidad lectora, es decir, la capacidad de leer fluidamente, contando con una buena comprensión lectora y alcanzar, por último, el nivel de lectores experimentados. El método Glifing es una herramienta informática que quiere ayudarnos a …

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Detección, evaluación e informes de evaluación psicopedagógica para alumnos con altas capacidades

La detección y el diagnóstico de un alumno con altas capacidades es fundamental para poder avanzar en su integración y poner a su alcance (suyo y de la familia) todas aquellas herramientas que pueden resultar de ayuda. La identificación de las altas capacidades es un proceso que abarca muchos escenarios y tiene que contar con …

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Tres pautas de actuación en el aula cuando hay niños/as con TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno de carácter neurobiológico en el cual se manifiesta déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Este se origina en la infancia, de manera que es en el aula y con los docentes cuando esta diversidad se manifiesta con más intensidad. Los alumnos suelen tener un …

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